10月28日，由上海市教育委员会、上海市科学技术委员会指导，上海科普教育发展基金会、上海市科技艺术教育中心、上海市徐汇区教育局共同主办的第二十届上海未来工程师大赛决赛在南洋中学启动，带领青少年探寻工程技术再显新势力。上海市青少年工程院在会上揭牌，上海大学校长刘昌胜院士担任院长。

上海未来工程师大赛始终坚持以富有挑战的工程问题，引导青少年学生像工程师一样学习、思考、开展工程实践活动，使他们在解决工程问题的实践中，理解工程概念、体验工程思维、激发创造能力、树立团队意识、增强社会责任感。二十年来，大赛已成为学科跨界、知识融合、实践为主、创新为魂的综合性大型青少年工程技术的学习实践场和能力展示台，成为学生喜欢、教育界及社会交口赞誉的品牌项目。

埋创新种子，结人才硕果

二十年来大赛累计参与活动人数近百万，涌现出一大批工程技术爱好者。在航天设计实践中，大赛引导青少年“仰望星空”，以梦为马，通过自己的实践体会与国家“同行”，厚植家国情怀；在机电设计中，大赛以“智慧”植入为主线，引导学生从数智技术、人工智能角度去思考对现实世界的更新迭代。他们有的成了单片机高手，有的铸就了航天梦，有的在为经典的工程问题孜孜不倦的探究着。许多曾经的“未来工程师”，将工程技术作为他们深造学习的志向，更有许多学生因此脱颖而出，成为工程师当中的拔尖人才。

王东海曾参加第三、第四届大赛的“仿生机器人竞技”项目，对人体下肢运动控制策略产生了浓厚的兴趣，“现在回想起来，大赛为我们提供了一个能够培养和激发青少年学生创新思维的平台，其不仅可以培养学生的动手能力，同时也可以开阔学生的思维范式，使我们在较早阶段就受到科研素养和工程设计等诸多方面的培养和训练。”在攻读博士学位期间，他主导研发了国内第一台自行车脚踏测力台，共获国家发明专利4项、实用新型4项、软著6项。目前仍致力于数字医疗技术手段的研发和应用。

未来工程师大赛不仅为青少年学生主动理解工程技术发挥了重要作用，也为发现和培养拔尖的工程技术创新人才搭建了平台。第十七届上海未来工程师大赛“航天工程师”项目一等奖、“未来工程师”称号获得者朱恒吉设计的“登月软着陆器”得到了航天专家的肯定和指导。他还记得在参赛过程中每时每刻都会有新的问题、新的挑战、新的思路出现，在不断的发现问题－提出问题－解决问题的循环中，也加深了对“工程师”这一职业的理解。如今作为上海空间推进研究所的一名试验测控人员，他也在不断深入航天的事业，理解航天的理念，学习航天的精神，实现航天的梦想。

科教融汇，创建良好生态

今年是上海未来工程师大赛二十周年。从2004年创办至今，上海未来工程师大赛始终以培育创新人才苗子为己任，积极拓展社会资源，凝聚工程专家、专业教师，集结学校、社会企业多方科教优质资源，构建多层次育人网络，设计一系列形式丰富、内容严谨的工程教育内容，将科研资源、社会资源转化为育人资源，从最初的四个项目发展到现在七个工程领域十多个项目，涉及结构工程、建筑工程、机械工程、机电工程、软件工程、航天工程和工业设计等领域。

大赛也成就了一大批热爱工程教育的老师，以赛促教创设课程，以多样性的赛道、体现时代性的内容和现场动手的实践性等特色，为协同培育和工程育人提供了行之有效的经验。上大附中汪玥辉老师结合未来工程师大赛的赛题内容，开发了学校多门跨学科课程，带领更多学生学习工程技术、培养工程思维，课程同时惠及学校新疆部的学生。例如，社团维族学生伊利亚尔参与三维建模和开源硬件课程，连续两年参与大赛获得不同项目一等奖。作为一名非工程专业出身的生物老师，金山区青少年活动中心陆广琴老师一直怀揣着对探究和动手的热爱，参与上海未来工程师大赛的项目研究和指导成为她不断成长的旅程。

科技创新，少年先行

本届大赛共有“建筑工程师——创意数智公话亭”“软件工程师——软件的诞生3.0”“航天设计师——舱段对接装置设计”“机电工程师——智能物流机器人”等七大工程师系列十余个竞赛项目，吸引了全市16个区五万余名中小学生积极响应，经各区选拔推荐，最终950支参赛队1600多名学生参与市级决赛。

“创意数智公话亭”优秀作品将在上海电信的支持下，实现整体或内部改造并投入使用，成为具有生命力的城市新标签，体现“人民城市人民建，人民城市为人民”的少年作为。为城市物流设计制作智能物流机器人、制作月球科研站基本型的舱段对接装置……第二十届上海未来工程师大赛拓展新赛道，带领青少年探寻工程技术新势力，鼓励学生解决工程技术问题，小工程师们在大赛中各显风采，展现自己对于未来的想象与实践能力。

创新平台，助力未来工程师培养

为进一步加强科学教育、工程教育，加快推进具有全球影响力的科技创新中心建设，创建青少年工程教育的良好生态，在上海市教育委员会、上海市科学技术委员会的指导下，上海市科技艺术教育中心联合上海大学建设上海市青少年工程院，由上海大学校长刘昌胜院士担任院长。坚持高点定位、高标准建设，按照工程技术培养的国际化要求，聚力提高青少年的工程技术素养，着力打造引领中国青少年工程技术创新能力培养的新型平台。

上海市青少年工程院将进一步拓展与高校及高新企业合作，探索纵向大中学贯通、横向院企联动的一体化培养体系，通过课程学习、项目实践、融入高校及企业创新项目团队，探索建立完善的工程技术后备人才发现、跟踪、培养机制，实现从通才教育向专才教育转变，培育具有创新潜力和工程实践能力的工程技术后备人才，为卓越工程师的培养奠定基础。