左图：延长路东部幼儿园“宝宝屋”。右图：托班的幼儿适应了在园生活，在快乐玩耍。

讲述人：静安区延长路东部幼儿园园长、静安区早期教育指导研究中心主任 林丽

整 理：本报记者 张鹏

走进位于静安区芷江西路街道苏家巷小区内的延长路东部幼儿园，一座由玻璃窗环绕的“宝宝屋”别具一格。秋天的阳光倾泻而下，映照在屋内不足2岁的宝宝们身上；再看屋外，已经上托班的幼儿们正在欢乐玩耍……看到这一幕，很多人都会忍不住驻足多停留一会儿，心头一阵温暖。

很难想象，这个温暖的“宝宝屋”，是由一座车棚改建而来的。为解决周边家庭的托育难题，延长路东部幼儿园多年来一直坚持开设托班，招收2-3岁幼儿。2023年，园所再度挖掘潜力，开设了“宝宝屋”，为辖区内的1-3岁小月龄幼儿提供计时托服务。

把多样化的托育服务搬到老百姓家门口，呵护“最柔软的群体”，一系列小举措，彰显着上海这座城市的温度，也是“人民城市人民建、人民城市为人民”理念的生动实践。

记者从上海市教委获悉，截至今年9月底，上海现有托育服务机构近1900个，提供托额超过10万个，其中普惠性机构和普惠性托额均占托育服务资源总量的70%，开设托班的幼儿园占幼儿园总量的近80%。上海形成以幼儿园托班为主体、普惠性资源为主导的托育服务体系。

动动手指，就能解决临时托幼难题

兔子形状的隔断，色彩斑斓的玩具，全屋铺满柔软的地垫……这间由车棚改建而成的“宝宝屋”，如今童趣十足。不足2岁的幼儿铭铭正在老师的指导下开心玩耍，一会儿挖沙子，一会儿荡秋千。虽然这是孩子第一次来，但小家伙没有丝毫哭闹。

林丽介绍，在上海，很多像铭铭这样的孩子，父母是双职工，平时主要由家里老人帮忙照看孩子。可要是遇到家里有点急事需要处理，家长临时走开一会儿，孩子的看护就成了问题。去年起，铭铭家门口的这所幼儿园开设了“宝宝屋”，家长足不出户，只需动动手指，就能在“随申办”上申请“宝宝屋”临时托服务。

临时把孩子托付在“宝宝屋”，家长们最担心幼儿的安全。所以，这座“全开放式”的“宝宝屋”，在昔日开始改建时，就专门设计了玻璃窗，这样，家长可以从外面可见室内。“只需张望一眼，就能看到幼儿和老师的互动，这样家长应该会放心许多。”

自2020年起，上海连续两轮实施“学龄前儿童善育”民心工程，连续5年将“新增普惠性托育点”“新增公办幼儿园托班托额和社区托育托额”纳入为民办实事项目，新增托额总量翻了近5倍。

“宝宝走路走不稳需要怎么练习？”“囡囡两岁多，可以使用筷子吗？”“孩子不会爬先会走了，感统功能受影响吗？”……延长路东部幼儿园也是静安区早期教育指导研究中心所在地，这里的“宝宝屋”在提供临时托服务的基础上，还开设家长沙龙。不仅让同龄幼儿家长有互相交流的机会，专业教师还会解答家长的育儿难题。

打造更温馨环境，让孩子开心家长放心

开设托班多年，林丽明显感受到，住在附近社区的居民，特别是年轻父母，对托育的需求仍在。这个新学期，延长路东部幼儿园的托班再次扩容，从原来的3个班扩展到4个班。

工作日早晨9点不到，新入托的托二班幼儿们一个牵着一个，宛如一列小火车“开到”幼儿园的草坪上。老师则早早布置好了透明的帐篷，还有各种玩具，创设的这些环境都在向孩子们发出邀请：“快来玩吧！”当孩子们开始结伴，一起嬉戏玩耍，他们也就告别了刚入托时的分离焦虑。

如何让2岁刚入托的幼儿快速适应幼儿园的生活？在延长路东部幼儿园，“渐进式陪伴”的做法起到不小作用。

简单说，就是在幼儿入托的前两周，家长可以一同陪着孩子进幼儿园，在专业老师的指导下，家长以第三方视角观察幼儿的一日活动，包括与老师沟通孩子的个性和特点，帮助老师在短时间内建立与幼儿的信任关系。每天放学后，老师则会用故事化、案例分享的方式给这些家长开个小会，交流观察幼儿的情况，并指导家长养成科学育儿的习惯和方法。

“人民城市为人民”，在林丽看来，除了为孩子腾挪出更多更好的空间，满足各年龄层孩子所在家庭的托育刚需，在此基础上，还要从儿童视角出发，为孩子们打造更温馨的成长环境，同时兼顾家长的心理感受。“当稚嫩的孩童带着对家的深深依恋，轻轻走向一个既新奇又陌生的集体世界，他们面临着一场生命旅程中的温柔蜕变。感谢老师，让我们打消了对孩子在幼儿园独立生活的顾虑。”开学后不久，一位学生家长给林丽发来了类似的反馈，也让林丽心里暖暖的：“渐进式陪伴的方法，可行。”

“爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。”在延长路东部幼儿园的会议室，墙上的这句话十分醒目。林丽说，让一座城市充满活力，需要方方面面的努力。提供更多类型、更加专业的托育服务，满足更多年轻家长的需求，聚焦人民美好生活的需要，持续增强民生福祉，人民城市理念也将更加深入人心。

图片来源：幼儿园供图