协同育人，做好科学教育加法
在“双减”背景下，如何做好科学教育的加法？徐汇区科学教育有哪些创新做法？第一教育专访徐汇区教育局副局长周刚，听他聊一聊科学教育的徐汇实践。
2024-07-05
刚刚结束的这个学期，上海市第五中学的校本项目化学习课程《火星种植》完美收官。围绕“人类如果移民火星后能吃什么”这个问题，同学们先后了解火星绿植选种育种、种植箱光源制作、温度传感器制作等子项目的探究学习，并充分运用平时课堂上学习到的生物、物理等相关学科知识，最终完成了火星种植箱的制作。
2024-07-04
在教育“双减”中做好科学教育加法，是提升青少年科学素养、培养未来科创人才的关键举措。那么，在这道指向未来的“加法题”中应该加什么？数十位来自教育、科技等领域的专家学者分享了各自的思考。
2024-07-02
“双减”减去了那些没有意义的作业和考试，让中小学生有更多时间实现全面发展。“双减”实施3年来，沪上中小学在校内提质增效的同时，做好科学教育“加法”，强化校内校外协同发力，推动教育高质量发展，让教育回归良好生态。
2024-07-02
今年是上海国际科创中心建设十周年，联合国教科文组织国际STEM教育研究所落户上海后，各项工作稳步推进。上海以此为契机，不断创新科学教育模式，在“双减”中做好科学教育加法，为培育新质生产力、实现高质量发展不断培育创新人才。
2024-07-01
6月25日，记者从上海市教委获悉，今年是上海国际科创中心建设十周年，联合国教科文组织国际STEM教育研究所落户上海后，各项工作稳步推进。上海以此为契机，在“双减”中做好科学教育加法，为培育新质生产力、实现高质量发展不断培育创新人才。
2024-06-28
三年来，上海努力创建“市-区-校”协同，“家-校-社”联动的中小学“大科学教育”工作格局，系统推进本市浦东、徐汇、普陀、虹口、宝山等5个全国中小学科学教育实验区和上海中学、华二附初、洪庙小学等39所全国中小学科学教育实验校的建设工作，鼓励支持实验区、实验校在课程资源开发等关键领域积极探索，加快找出行之有效且可复制的途径。
2024-06-28
“创新教育是培养学生的创新意识、创新人格、创新思维和创造技能，因此整个区域的教育也要创新，我们的教育模式、教学内容、教学方法和教育评价都需要进行系统构建，从而打造区域创新教育生态。”黄浦区教育局局长郭金华说。
2024-06-28
“双减”为学生们减出了时间，充实了成长。上海在全面实施“小学生校内课后服务”民心工程的基础上，从2021年秋季学期起，全面实施“5+2”（每周5个工作日，每天至少2小时）“作业辅导+素质活动”相结合的课后服务，服务对象从小学生延伸到放学后所有愿意留在学校参加课后服务的义务教育学生，基本实现学生“愿留尽留”全覆盖，工作日全覆盖。
2024-06-28
如何在教育“双减”中做好科学教育加法?上海打通过造多元辐射的科学教育“中央厨房”，推动学校实施项目化学习，激发了孩子们对科学的兴趣。
2024-06-30
“双减”三年来，上海在多措并举减负提质的同时，努力做好科学教育加法，强化校内校外协同发力，在“一减一加”中，推动教育高质量发展，让教育回归良好生态。透过这些日益多元的科学活动，越来越多青少年的好奇心、想象力、探求欲得到了有效激发。
2024-06-28
今年是国家“双减”政策实施三周年。作为全国“双减”改革试点地区，三年来，上海多措并举，在减负提质的同时，做好科学教育加法，市、区、校三个层面共同发力，不断探索挖掘科学教育资源，构建起了丰富的课程内容和资源平台，让前沿科技成了孩子们的研学内容。
2024-06-27
今年是上海国际科创中心建设十周年，联合国教科文组织国际STEM教育研究所落户上海后，各项工作稳步推进。上海以此为契机，不断创新科学教育模式，在“双减”中做好科学教育加法，为培育新质生产力、实现高质量发展不断培育创新人才。
原创
2024-06-26
在黄浦区商务委员会的大力支持下，黄浦区教育局携手戴森贸易（上海）有限公司成立“黄浦区戴森创想实验室”。揭牌仪式在黄浦区青少年科技活动中心举行。
原创
2024-02-29
近日，新一批中小学校加入上海少年科学院人工智能分院基地学校行列，进一步推动青少年人工智能教育发展。2024上海市青少年科技教育活动暨青少年人工智能教育研讨会上，来自高等院校、教科研院所、中小学校的专家和一线教师，共同探讨青少年人工智能教育的探索与实践。
2024-06-11
日前，“儿童注射减痛辅助器”等42项申城青少年科技发明成果亮相第十届中国（上海）国际技术进出口交易会（上交会 ），其中16个项目已获得或正在申请专利，一些孩子的作品从创意走向市场、走向社会。中小学生不再埋头“题海”，“双减”减去了那些没有意义的作业和考试，让孩子们学会学习，学得更多样、更快乐，有足够时间全面发展。
2024-06-24
如何在教育“双减”中做好科学教育加法？近日，《2023上海青少年科创教育发展蓝皮书》发布，在总结上海青少年科创教育发展脉络、分析全球青少年科创教育潮流趋势的基础上，面对新质生产力视域下的教育新需求，以及数字化、人工智能技术催生的教育形态变革，提出了新时代青少年科创教育的未来思考和发展建议。
2024-06-17
