日前，江苏省教育厅主办、南京大学承办的江苏省卓越工程师学院建设推进会暨新时代卓越工程师培养研讨会在南京召开，旨在有效提升江苏省卓越工程师学院建设水平，将卓越工程师学院建设作为深入推进高等教育改革实践的新起点，进一步发挥部省共建、校企共建优势，系统设计、全面探索工程硕博士培养模式。
2024-10-24
今年9月，温州正式出台中小学科学教育发展力监测三年行动计划。记者了解到，温州市最初的提法是监测质量，但在听取中国科学技术大学专家建议后调整了方案：质量倾向于结果评价，看谁走得更好；而发展力偏重于过程评价，更看重谁走得更远。
2024-10-15
班级数从6个到18个，学生数从200名到750名，本地生占比从10%到76%……5年时间，浙江省永康市后吴小学从一所生源萎缩、招生困难的乡村薄弱校，蝶变为“小而美”“小而优”的农村品牌校，涌动着蓬勃向上的生机与活力。
2024-10-10
新学期开学，宁波市教育局对校园食品安全进行现场检查。今年暑期，宁波共有272所中小学校完成学校食堂的维修改造及“三防”设施设备升级工作，累计投入金额超1.3亿元。
2024-09-14
党的十八大以来，安徽省坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述、关于安徽工作的重要讲话指示批示精神和全国教育大会精神，坚持以改革促发展、以创新求突破，推动全省高等教育面貌发生格局性变化。
2024-08-26
日前，安徽省教育厅印发《关于做好义务教育阶段学校每天开设一节体育课的通知》，要求全省义务教育阶段所有公民办学校从2024年秋季学期开始必须每天开设一节体育课，上下午各开设一次30分钟大课间体育活动，保障学生每天两个小时体育活动时间。
2024-08-22
建设教育强国，基点在基础教育。2018年以来，浙江直面区域差距、城乡差距、校际差距的难题，在省域层面密集出台政策，聚焦区域协同发展、城乡一体化发展、校际均衡发展，高质量推进基础教育扩优提质，开创了教育共富的时代新局。
2024-08-19
8月14日，在安徽省合肥市庐阳区海棠街道辖区一处全民健身体育中心，小学生正在教练的指导下进行篮球训练。暑假期间，不少家长让孩子选择自己喜欢的体育运动学习锻炼，在运动中强身健体，愉悦身心，健康成长。
2024-08-16
6月，尚未进入梅雨季节，空气凉爽而湿润。追随着课本中历久弥新的文字印记，记者来到绍兴，探寻鲁迅青少年时期的足迹。青砖黛瓦、乌篷船、石拱桥、台门、深巷、河流……眼前的景致与鲁迅先生笔下的风貌开始重叠。
2024-07-12
为有效破解进校园事项统筹不强、责任不清等问题，宁波市通过建设集体会商、观察监测、责任督学“三支队伍”，推动社会事务进校园事项源头多元把控、点位实时监测、校地整体评价。目前，该市中小学与教育教学无关的强制摊派的社会事务已全部清理，市级“指尖上的APP”整合取消率达到71%。
2024-07-04
近日，浙江师范大学堪萨斯大学联合教育学院揭牌，并举办“为了更优质的教育：在对话中走向卓越”中美教育国际学术研讨会，聚焦中美教育发展、实践与挑战，共同探寻中美教育交流合作的新机遇与新路径。
2024-06-26
“如今的建筑学科，正面临行业衰退、就业市场疲软及生源流失等多重严峻挑战。这对高校建筑学教育的未来提出了重大考验。”在6月15日由上海交通大学设计学院主办的“高校建筑学教育的挑战与未来”论坛上，多位建筑学领域的院士、学者为建筑学科发展敲响警钟。从曾经的高考“顶流”专业到如今屡被唱衰，建筑学这门承载着人类文明发展历史的学科如何适应新时代？
2024-06-17
记者近日从浙江省杭州市教育局获悉，依托浙江“最多跑一次”改革实践成效和杭州数字之城优势，杭州建成“入学早知道”一站式服务平台，集预警发布、学区查询、政策咨询、报名录取等功能为一体，实现“智慧招生”，有力推进“教育智治”。
2024-06-13
年轻的新四军战士在浙东抗日根据地的战场上写下的烽火日记、一封被鲜血染红却没有机会发出的家书……日前，浙江启动“革命文物故事进校园”巡回宣讲活动，一件件珍贵的革命文物“走进”学生课堂。
2024-05-28
为贯彻落实习近平总书记关于深入推进长三角一体化发展的重要指示精神，推动长三角教育一体化发展和深入合作，在上海市教育委员会、江苏省教育厅、浙江省教育厅、安徽省教育厅共同指导推动下，近日，长三角高校教师教学发展联盟成立会议在安徽省黄山学院举行。
2024-05-24
2023年以来，宁波教育聚焦名家名师引领，为全市青少年升级打造了以“读书、读人、读世界”为理念的“甬上教育讲堂”阅读新样态，以“院士开讲啦”“名家有约”“名师面对面”“甬上家长会”四大栏目为依托，全面提升青少年学生的阅读素养、人文素养和科学素养，全方位推进校家社协同育人。
2024-04-17
近日，浙大学子一站式科研导航平台正式启用，这是该校面向本科生打造的多通道科研训练平台和赋能型、引领型科研支持系统。通过平台，全校教师可自由发布科研项目，招募本科生并指导其开展科学研究。本科生可根据自己的兴趣、关注的研究方向，精准寻找合适的科研项目和学术导师。
2024-04-11
