近日，教育部制定颁布了《中小学法治副校长聘任与管理办法》，要求每所学校应当配备至少1名法治副校长，师生人数多、有需求的学校，可以聘任2名以上5名以下法治副校长。《办法》于2022年5月1日起实施。江苏中小学目前落实情况如何？扬子晚报记者进行了调查了解。

2月24日，教育部、浙江省在京举行部省会商会议，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，共同研究推进浙江教育高质量发展、助力共同富裕示范区建设。

江苏省体育局近日印发《江苏省青少年（幼儿）体育类校外培训机构管理办法（试行）》（以下简称“办法”），加强学龄前、义务教育阶段和高中阶段体育类校外培训机构的服务监管工作。

从江苏省人力资源和社会保障厅获悉，该厅近日会同省教育厅、省民政厅等部门制定出台《江苏省民办职业培训学校管理办法》，明确民办职业培训学校不得举办学制学历教育，不得开展文化学科培训等其他培训活动，不得代理学历提升等禁止行为。

为进一步落实“双减”，打造“浙里优学”金名片。浙江省教育厅于日前下发通知，将在全省中小学开设“百名科学家进中小学课堂”课程，让广大学生与科学家面对面互动交流，接受科学精神和科学素养的熏陶。

2022年安徽将聚焦优化课后服务，指导各地“一地一策”“一校一案”满足学生多样化需求，并将课后服务纳入2022年省政府民生工程。

近日，宁波市教育局印发《关于深化义务教育阶段学校课后服务的通知》，在课后服务时间、服务内容、服务机制、服务保障等四个方面提出13条具体意见，推动义务教育阶段学校课后服务从“有”到“优”的可持续高质量发展。

近日，江苏省正式印发《江苏省深化新时代教育评价改革实施方案》。该方案围绕深化党委和政府教育工作评价改革、深化学校评价改革、深化教师评价改革等方面作了全面部署，计划经过5至10年努力，基本建成富有时代特征、彰显中国特色、体现世界水平、具有江苏特点、有利于推动新时代教育事业高质量发展的教育评价体系。

日前，江苏省教育厅印发《江苏省义务教育学校考试管理规范》和《江苏省义务教育学生作业管理规范》。

《无锡市“十四五”青年发展规划》新闻发布会在江苏省无锡市政府新闻发布中心召开。作为无锡市首个青年发展规划，《规划》从10个发展领域提出青年发展目标和44条发展措施，确定青少年社会主义核心价值观铸魂行动等10个重点工作项目。

新年伊始，江苏省教育厅发布高等教育一号文件：《省教育厅关于加强高校基层教学组织建设 促进教学能力提升的指导意见》及附件《江苏省本科院校基层教学组织建设基本标准》，标志着江苏在推动高校进一步落实立德树人根本任务、进一步筑牢教学工作中心地位的过程中，又扎实迈出了一大步。

日前，浙江省住房和城乡建设厅、省教育厅联合发布《高等学校化学试剂库建设标准》，2月1日起施行。

从2020年春季学期开始，针对学生心理健康出现的“疫后综合症”等严峻形势，安徽省深入分析研判，紧盯问题关键打出“组合拳”，快速构建科学系统的青少年健康成长保障体系，形成全员、全过程、全方位的学生心理健康教育工作新格局。

标准的出台，破解了安徽赛会志愿服务中长期存在的痛点。今年2月以来，在团安徽省委的指导支持下，团合肥市委组织专班梳理以往工作中暴露的问题，走访各赛会主办方单位和志愿者，学习相关法律法规，起草标准；先后召开座谈会7场，向全社会公开征集意见，征求全省地市团组织、相关政府部门、高校、志愿者及专家等群体意见，经5次讨论修改完成。

日前，江苏省南京市教育局召开中小学营养午餐实施工作现场会，并在会上发布了《南京市中小学生营养午餐指南》（2021版）。

“5+2”课后托管服务、四点半“校内加油站”红领巾主题实践、网络云课堂、“青轻课堂”课后服务计划……“双减”政策落地后，浙江共青团通过广泛组织发动志愿者积极承担学生课后、节假日等时段托管志愿服务工作，帮助破解“学生无处去、家长看护难”问题。

日前，浙江省温州市发布加强教师礼遇优待工作的实施意见，大力实施教师引育奖励、待遇保障、关心关爱等20项举措，进一步营造尊师重教良好社会氛围。

江苏省现有中职学校198所、高职院校89所，在校生约144万人，江苏职业教育质量水平始终居于全国前列。职业院校每年向社会输送约50万名技术技能人才，助力全省高技能人才规模保持全国领先，为“强富美高”新江苏建设做出积极贡献

12月2日，来自华东师范大学、复旦大学、华东政法大学、上海科技大学、上海大学、苏州大学、苏州科技大学、江苏师范大学、南京审计大学、东南大学、温州大学、绍兴文理学院等12所长三角地区高校的代表齐聚云端，联合发布了《体悟伟大建党精神，赓续百年红色血脉——长三角高校微课及征文大赛通知》。同时，长三角高校书院联盟第十次理事会还通过了东南大学健雄书院加入联盟的申请，长三角高校书院联盟单位“朋友圈”又添新成员。

“十三五”以来，在省委、省政府的坚强领导下，江苏省教育系统全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的教育方针，不折不扣落实党中央、国务院关于教育的各项决策部署，紧紧围绕“强富美高”新江苏现代化建设目标，坚决扛起“争当表率、争做示范、走在前列”的光荣使命，以落实立德树人根本任务为重点，以深化体制机制改革为动力，大力发展素质教育和“适合的教育”。