2017年，教育部启动全国高校黄大年式教师团队创建活动。上海高校教师传承黄大年精神，踔厉奋发，继首批12个、第二批8个团队入选后，今年第三批又有12个团队入选“全国高校黄大年式教师团队” 。

他们立德修身，潜心治学，开拓创新，真正把为学、为事、为人统一起来，当好学生成长的引路人。他们以教育强国建设为目标，为服务支撑国家重大战略和地方经济社会发展作出了新担当新作为。

第39个教师节来临之际，和小育一起，领略他们在师德师风、教育教学、科研创新、社会服务、团队建设上的闪亮风采，品读他们心有大我、至诚报国的爱国情怀，教书育人、敢为人先的敬业精神，淡泊名利、甘于奉献的高尚情操。

今天，让我们一起来看华东师范大学“以体育人”体育教育教师团队的故事。

华东师大“以体育人”体育教育教师团队

他们以体育人二十载，学术服务与团队成长双丰收；他们创建中国健康体育课程模式，改变了备受诟病的“不出汗”体育课，让成千上万的学生从中受益……第三批全国高校黄大年式教师团队——华东师范大学“以体育人”体育教育教师团队共有12名成员，负责人为体育与健康学院院长季浏。

团队负责人担任国家中小学《体育与健康课程标准》研制组和修订组组长，躬身国家基础教育体育课程改革二十余载。团队领衔青少年健康评价与运动干预研究，助力中国儿童青少年体育健康促进；创立中国健康体育课程模式，发展以人民为中心的体育教育教学新生态；向世界推广中国体育教育的经验和成果，为中国特色体育强国建设贡献智慧。

团队负责人、华东师范大学体育与健康学院院长季浏教授为本科生授课《中小学体育与健康课程标准解读》

坚持发展以人民为中心的体育，让万千学生受益

“增进学生的身心健康是学校体育教学最崇高的目标，所有的环节步骤都要围绕增进学生的身心健康来开展。”团队负责人季浏教授说。

体育要从娃娃抓起。团队深入多地教育一线调研，创建了中国健康体育课程模式。课程模式建立了全新的体育教学生态，改变了“不出汗”体育课，倡导有运动量、有战术、有比赛的“三有”体育教学。

团队创建的中国健康体育课程模式得到广泛应用，从上海走向全国，因地制宜，让成千上万的学生从中受益。这一体育教育实践也被诸多主流媒体广泛报道。

从2001年起，团队核心成员全程参与了影响深远的第八次基础教育课程改革，连续担任教育部义务教育和普通高中《体育与健康课程标准》研制组和修订组组长。

团队深度参与中国基础教育领域体育与健康课程标准的制定，团队负责人牵头研制和修订、团队部分成员参与完成了5部教育部义务教育和普通高中《体育与健康课程标准》，主编5部《体育与健康课程标准解读》及配套教材。2021年，团队负责人主持的《普通高中体育与健康课程标准（2017年版）》被翻译为英文并面向全球出版发行。

团队深度参与中国基础教育领域体育与健康课程标准的制定和教材编写

此外，团队主办的国际比较体育与运动大会、首届中俄体育教育论坛、国际体育课程与教学大会、国际幼儿运动与游戏协会会议、青少年健康评价与运动干预高峰论坛等国际和国内学术盛会，以高端会议推广先进的体育教育理念，集结这一领域的全球优秀人才坐而论道。

今年4月，团队发起成立首届世界体育教育联盟并担任主席单位，向世界各国分享体育教育的中国经验，通过加强中外体育人文交流，展现出在全球体育治理变革中的大国担当。

创新突破持续追踪，高水平智库研究赋能健康中国建设

体育是提高人民健康水平的重要途径。团队引领我国儿童和青少年体质健康评价的理论和方法的创新研究，通过长时段追踪，发布《中日学生体质健康比较研究公报》和《中国儿童青少年体质健康评价标准（华东师大版）》。

团队进一步研究并发布《中国儿童青少年体育健康促进行动方案（2020-2030）》，主持研制国家卫健委项目《7岁-18岁儿童青少年体力活动水平评价指南》，为提高新时代学校体育发展水平、让孩子们像小树一样健康茁壮成长提供指导和保障。

团队负责人作为教育部首届高校健康教育教学指导委员会主任委员，与团队部分成员一起，充分发挥全国高校健康教育教指委的研究职能和智库功能。

团队承办系列全国高校新冠病毒疫情感染防控技术方案专家解读会暨全国校疫情防控经验交流会

疫情期间，团队牵头研制有关全国高校新冠病毒疫情感染防控技术方案的指导文件，指导学校进一步优化管理措施，为高校健康教育事业发展做了大量卓有成效的工作，与各高校共同守护“师生健康 中国健康”。团队参与编制和拍摄教育部全国大中小学《健康教育》视频课程80节，持续推进健康教育一体化建设进程。

老中青三代接续奋斗，学术服务与团队成长双丰收

二十年来，团队深耕体育教育领域，为加快建立人民满意的现代化体育治理体系，推动体育事业全面发展做出了积极贡献，是一支“老中青三代”接续奋斗的教学团队。

团队多名成员入选国家级人才，获教育部高校青年教师奖、“国家六部委”先进个人、国家体育运动荣誉奖章获得者、宝钢优秀教师奖特等奖提名奖、宝钢优秀教师、上海教育年度新闻人物等多项荣誉。

团队成员、华东师范大学体育与健康学院博士生导师汪晓赞教授为本科生授课《体育统计学》

雄厚的科研实力和持之以恒的教学实践，为团队在体育教育的改革领域的深耕细作奠定了良好的基础。团队引领中国体育教育专业改革，获得国家级教学团队和国家级特色专业，主持全国唯一的教育部高等学校体育教育专业综合改革试点项目，体育教育、运动训练、社会体育分别获批国家一流本科专业，体育教育是全国体育学领域唯一通过师范类专业三级认证的专业。

团队成员、华东师范大学体育与健康学院博士生导师刘微娜教授录制国家级一流本科课程《运动生理学》

受教育部委托，团队负责人主持研制全国《普通高等学校体育学类本科专业课程思政教学指南》。团队负责人作为主持人获全国首届优秀教材奖一等奖1项和二等奖2项、国家级教学成果奖一等奖1项和二等奖2项、教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社科）一等奖等。

季浏教授受教育部课程教材研究所委托每月到山东271教育集团指导《课程标准》实验研究

江山代有才人出。团队中多名成员已成长为该领域知名学者；团队成员指导的健美操队员被授予“世界级运动员”称号、获得“国家体育运动荣誉奖章”；团队积极指导学生参与创新创业大赛，指导的学生团队曾荣获中国“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛银奖、中国教育创新成果公益博览会金奖等各类奖项……华东师范大学“以体育人”体育教育教师团队已成为国内一流体育教育教学和研究人员的孵化器。

素材由华东师范大学提供