本网讯 （记者 程媛媛）大学与中学共同发力，造就更多拔尖创新人才。12月22日下午，“复旦-复兴‘拔尖创新人才培育计划’”正式签订，复旦大学与复兴高级中学共建2个“苏步青班”。通过“苏步青班”的举办，复旦大学与复兴高级中学将进一步共建拔尖创新人才新的生态体系。

据介绍，“苏步青班”将在明年秋季正式招生，青睐意志坚定、有内驱力、对学习抱有热情、对自己有规划的学生，面向所有报考复兴高级中学的学生。届时，复旦大学与复兴高级中学将在学校管理、课程设置、教学变革、人才培养、信息资讯、高中与大学贯通衔接方面展开探索，培养综合素质优异的学生。

具体合作包括支持和协助复兴高级中学开设2个“苏步青班”，配备导师推进人才培养模式创新，培养具有坚实创新素养的拔尖人才。依托复旦大学数学、物理学、化学、历史学等教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0基地，共建教学实践基地，支持复兴高级中学开展课程改革和实验室建设。支持开设复旦教授讲坛、先修课程项目等，支持复兴高级中学建设复旦创新人才培养和大学优质生源基地学校。

“苏步青班”的学生可利用寒暑假，参加大学部相关院系的学习与科研活动，复旦大学将为其开放课程、实验室、图书馆等相关资源。未来还将开设“周末学堂”的复兴高级中学专班，让高中生提前感受大学学术氛围、学术环境，了解学科专业特点，找到发现自己的兴趣。

当天，虹口区委书记李谦、副区长陈筱洁、复旦大学党委书记裘新、副校长徐雷等出席签约仪式并见证。复兴高级中学书记、校长陆磐良，复旦大学教务处处长林伟代表双方签约。

裘新表示，当前大学的首创性改革是教育科技人才一体统筹推进。人才培养改革探索全周期全链条的拔尖创新人才自主培养机制，着力推动大学与中学衔接培养。希望通过区校深度合作，服务支持虹口高质量发展，通过双向奔赴，双向融合，种好拔尖创新人才培养“试验田”，早日结出丰硕成果。祝愿“苏步青班”打响品牌，复兴高级中学越办越好。

李谦表示， 希望此次合作能够坚守教育初心，共同为国之大计贡献力量；遵循教育规律，一体贯通人才培养路径；凝聚教育合力，携手打造优质创新生态，在深化合作中实现“相互交流，双向奔赴”。发挥复旦优势，通过请进虹口、走进复旦，拓展合作领域，强化双向交流，加大拔尖创新人才培养力度，携手培育一批具有家国情怀、全球视野、专业本领的复合型人才。

在林伟看来，拔尖创新人才的培养单靠高等教育这个阶段实际上是远远不够的，一定要把高等教育的资源下探到基础教育阶段，最主要的是去造就人才培养的环境，创设培养的生态。“如果中学生们能走进大学校园，感受大学的学术氛围、学术环境，了解大学学科的专业特点，那么他们才会有方向、有兴趣，才能真正为以后成为拔尖创新人才打下坚实的基础。”

陆磐良介绍道，“苏步青班”的同学将在不同学科的通识讲座明确方向，进行小组学习，还有机会接触到复旦大学相关院系的综合实践课程，在与高校的近距离接触中更早地了解大学的学习模式。希望同学们在这个过程中，通过了解中国高水平大学的教育教学的方式，在中学阶段就能构建一种新的学习方式，最重要的是，树立未来的专业目标甚至职业目标，提前做好规划。这样在以后进入大学后，就不会出现迷茫。

在人才培养上，复旦大学不断探索“两高一闯”的拔尖人才培养新范式。2015年，复旦大学在复兴高级中学举办文史哲经数理化生在内的8大类通识教育讲座。今年暑假期间，15位倾向生命学科专业的复兴高级中学学生参与到复旦“走进红树林”行知课程，与复旦大学生共同开展课题研究，课程以问题与兴趣为导向，激发学生的学习潜力，通过学术报告而非传统考试，完成考核，探索新的中学学科教学评价方式，打造大中贯通的示范平台。

在拔尖创新人才的早发现早培养长链条上，2021年复旦大学探索“复旦大学-中学学术实践基地项目”，116所全国市重点高中加入。