青少年是国家的未来和民族的希望，青少年的体质健康关乎中华民族伟大复兴的百年大计。上海坚持“健康第一”的教育理念，出台《上海市促进中小学校体育工作高质量发展 进一步提升学生体质健康水平行动方案》（简称《行动方案》），旨在综合施策，进一步健全学校体育教学、赛事和评价体系，完善家校社协同共育机制，让学生在运动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。“上海教育”推出“活力校园‘动起来’”专栏。今天带你走进松江区，感受学校体育软实力提升后的蓬勃校园。

体教大融合 赋能协同发力

为促进中小学校体育工作高质量发展，松江区教育局和松江区体育局联合制定《松江区关于加强体教融合和改进学校体育工作的实施意见》，立足“关键领域寻求突破、体教融合深度推进、增值评价导向引领”等三大维度，从机制创新、办训协同、错位发展、增值评价、问题导向等五方面落实五育融合，从顶层设计上为提升学校体育发展软实力打通“主动脉”。松江区还成立横跨体、教两局的八大攻坚项目中心组，包括：足球、篮球、手球、排球、田径等项目，明晰项目发展规划，聚焦关键领域寻求突破，提升重点项目品质。

项目新布局 引领普及提升

松江区以学校“一条龙”体育项目布局为契机，推动区域射击、水上等优势项目；大力扶持发展田径、游泳等传统基础大项；重点突破足球、篮球、排球等集体球类项目；积极拓展卡丁车、武术、高尔夫等区域特色项目，形成重点清晰、功能互补、错位发展的区校项目新格局。全区71所中小学体育“一条龙”项目覆盖率达100%。

松江区的“一条龙”体育项目以“基地”“龙头”学校为引领，以点带面，凝聚项目联盟学校，带动项目在校园整体推进。每年寒暑假，项目中心组牵头组织全区中小学的体育后备苗子，实现联合训练，让体育好苗子较快地提高专项技能，这也是将公益性体育活动与体育人才培养无缝衔接的一项重要举措。松江区以丰富的阳光赛事驱动学校动起来，学生跑起来，通过区级体育赛事同步联动，重点向低年龄段辐射，完善联盟赛事，增加新兴项目，打造“活力校园”，全面提升育人质量。在上海市第十七届运动会上，松江区参加青少年组32个大项、37个分项比赛，并获得市运会青少年组“优秀组队奖”二等奖、“最快进步奖”“体育道德风尚奖”等9个奖项，收获颇丰。

培育新生态 打造特色品牌

近年来，松江区着力扶持一批体教融合特色校发展，促进体育特色学校建设，形成“一校一精品”“一校多品”学校体育发展新局面。

松江七中作为体育项目龙头校，实施从体教结合到体教深度融合。松江七中与区内中小学打通体育项目“一条龙”布局，目前学校有12个运动项目23支运动队，注册运动员人数达400人，在上海同类学校并不多见。

在杭州第19届亚运会上，手球运动员朱世杰、田径运动员徐卓一等都是从松江七中走出去的国家队队员。近5年来，学校共输送5名学生运动员至国家田径队、手球队、游泳队。学校作为“一条龙”体育人才培养项目龙头，与全区中小学贯通，成为全区中小学竞技体育人才培养的主阵地，真正做到了让体育回归教育，让教育为体育发展赋能。

在百年老校泗泾小学，田径、射箭等特色体育项目从一年级“小苗苗”抓起。从学校的田径场、射击场出发，不少孩子已经跑上了国家级比赛的赛道，成功入选国家集训队。得益于体教融合项目走深走实，松江区教育局、体育局联合邀请更多高水平教练员走进校园，对学生进行专业、系统指导，越来越多体育好苗子从校园里崭露头角，走向更高水平的赛场。

东华大学附属实验学校地处松江大学城板块。办学十年来，依托大学资源和社会资源，走出一条大学和附校紧密结合的体育融合之路。学校自2017年开始架构了“一校多品”的体育课程，邀请大学教师走入附校执教、附校学生走进大学享受大学场地资源、校内培养骨干教师带队、校外聘请专业教练等多种形式，丰富学校的体育专项运动和社团建设。

学校攀岩、网球、旱地冰球、田径、拳击、篮球等项目均在市级、国家级比赛中摘金夺银，在帮助学生掌握体育专项技能上，形成一系列可参考、可复制的学校体育工作新样本。

融合信息化 实施增值评价

松江区运用数字化技术构建以体质健康水平为重点的“监测—评估—反馈—干预—保障”闭环体系，建立学生日常体育教学参与、体质监测和专项运动技能测试相结合的体质健康档案，研判学生体质健康水平，为科学选材提供智能支撑。

为落实《综合防控儿童青少年近视实施方案》等要求，松江区高度重视“国家义务教育质量体育与健康监测结果报告”“上海市义务教育质量绿色指标抽测结果”等数据的分析运用，将学生体质健康测试数据和近视数据纳入实时监管和反馈体系，包含视力测试在内的体质水平测试数据实现家校联通，做到“一生一码、一生一档”，及时将学生体质健康测试结果和健康体检结果反馈家长，协同制定相应的学生体质健康提升计划。在教育数字化转型大背景下，松江区积极探索学生体质健康评价可行的信息化之路。