来源:第一教育
作者:曹轶姗
时间:2024-09-10 14:38:50
“张老师,听说您被评为全国模范教师,您真是太棒了。我是您的第一届学生,现在还记得您对我们的教导,带我参加诗歌朗诵比赛,也记得您鼓励我勇敢表达,这些对我至今的学习生活都有很大的帮助。”大屏幕上,一位在南京理工大学读硕士研究生的学生,大胆表达着对昔日老师的喜欢。
9月9日,践行教育家精神 勇担强国使命——奉贤区第40个教师节主题活动举行。刚刚获得2024年“全国模范教师”荣誉称号的奉贤区明德外国语小学班主任、德育高级教师张敏,在活动上收到了昔日学生的祝福。
她曾躲在办公室偷偷抹眼泪
2007年,从江南大学师范专业毕业的张敏来到上海,成为奉贤区洪庙小学的一位语文教师。张敏说着一口字正腔圆的普通话,好听、悦耳。初出茅庐,她就在主持、朗诵方面崭露头角。
在班主任工作上,张敏也在逐渐寻找自己的方式方法,“我其实和大部分班主任一样,都曾经历懵懂和探索的过程。我刚开始参加工作是在洪庙小学,那时候做班主任工作就像‘打地鼠’,班级孩子的问题层出不穷,按下了这个又冒起了那个,好像班主任工作就是管住孩子,不出乱子,遇到问题解决问题。”
张敏回忆说,有那么一回实在是管不住,有几个孩子太调皮了,但她觉得自己不应该跟孩子发火,就躲在办公室大概哭了五分钟,哭着哭着突然意识到空着班是不对的,立马又回到教室里。
重新回到教室的一幕,让张敏印象深刻,教室变得特别安静,那几个调皮孩子都一脸担心地望着她,“其实他们当时也很紧张,可能也完全没有想到,自己的调皮会把老师气哭。我当时抹了一下发红的眼眶,就去给他们继续上课了。”
而这一次的经历后,几个孩子仿佛突然懂事了,在教室里也没那么闹腾了,也更愿意跟张敏交流了。这也让张敏重新反思自己的工作方法,“孩子都是很纯真很善良的,我的真情流露可能让他们跟我之间产生了很微妙的情感连接。从那以后,我一直愿意平等地、坦诚地和孩子交流,这也成为了我班主任工作的信条。”
让特色班集体“有声有色”
2015年,张敏转入明德外国语小学工作,在这所获得过“全国教育系统先进集体”学校里,她也迎来了新的机遇,“这里的孩子更加活泼,性格多元,家长的教育期待也很高,这个时候,我发挥自己在朗读、戏剧方面的特长,打造一个‘书声琅琅’的特色班集体,有计划地开展读书、朗诵、课本剧等活动,引导孩子多读书、读好书,在阅读中历练心性,端正品格。”
此外,张敏还组织一系列文体活动,让学生们在活动中感知、学习、体验、实践,发展他们的个性和特长,丰富他们的精神世界,让特色班集体更加“有声有色”。
张敏也把打造自主管理的“大拇指”班集体作为班主任工作的重点,培养孩子的自主发展力。班级里人人都有一个小岗位,负责班级里的一件小事。张敏说起了班级里的一位学生,“他负责的小岗位叫‘课前准备小督察’,这个孩子每节课上课前都要提醒同学们‘这节课是什么课,请同学们做好课前准备’。这样一句话,他一天要说7遍,一周说35遍,一学期就差不多六七百遍。这个孩子就这样锲而不舍地坚持日日提醒。我想,有了这样一份对待岗位的负责和坚守,以后不管他从事什么职业,都会做得好。”
张敏说,在这样的有自主管理能力的班集体中,学生们的自主、自立、自律和自我管理能力大大提升,也为他们的终身发展奠定了基础。
有一种幸福是来自多年以后的回响
在张敏看来,作为小学班主任的获得感,来自于看到孩子们的成长,从一年级的小萌娃到小学毕业时的青春少年,能够陪伴他们走过五年最宝贵的童年时光,这是最大的幸福。
还有一种幸福,则是来自多年以后的回响,“有许多孩子在小学毕业之后还会和我保持联系,他们依然信赖我。记得我带的第一届毕业生中,有个女孩子,她在人生非常重要的几个时间节点都会跟我分享她的感受。在她转回老家读初中感到迷茫的时候、在她高二升入高三感到紧张的时候、在她考上大学收获喜悦的时候、在她为参加工作还是考研两难的时候,她都会听取我的建议。”
这位女孩子就是文章开头提到的送来视频祝福的女生,看到昔日学生在镜头前大胆自信真诚地表达自己,张敏不禁哽咽,“这种念念不忘,是对我教育的回响,这可能就是作为一名小学班主任,最大的获得感和幸福感。”
如今,张敏作为“上海市中小学班主任带头人”成立了“张敏工作室”,带动更多奉贤教师的发展。
奉贤区自2018年起大力实施卓越教师培养工程,建立了“特级校长、特级教师,正高级教师,名校长、名教师、特长名师,优秀骨干校长、优秀骨干教师、特长骨干教师和优秀青年教师、特长教师”五级梯队式、全系列培养体系。从全区8000多名教师中评选出卓越教师培养工程培养对象1200名,实现从“个体优秀”向“群体卓越”迈进。成立71个名校长(名教师)工作室,吸纳培养对象1548名,实现全覆盖培养、组团式发展。近三年,共有4人被评为市特级校长,5人被评为市特级教师,17人获得市正高级教师任职资格。2人入选全国乡村优秀青年教师培养奖励计划,2人入选上海市东方英才计划,126位提拔为校级干部。46人在市中青年教师教学大赛中荣获佳绩,其中13人获得一等奖。
特级校长、奉贤中学校长林春辉带领新教师进行宣誓
图片由奉贤区教育局提供