【个人简介】俞祯，上海市长宁区愚园路第一小学教师，第八届长三角地区中小学班主任基本功大赛综合奖小学组三等奖，论文获小学组二等奖。2016年获“嘉定杯”上海市班主任基本功竞赛小学组二等奖。

班主任是教师队伍中的一个特殊群体，我们不仅要完成正常的教学工作，同时还要承担繁琐细致的学生管理工作。我认为仁爱力，是做好班主任工作的情感基础，是优秀班主任必须具备的核心能力之一。作为一名班主任不仅要能吃苦，更要动脑筋、讲艺术，用“爱”育人。

记得有这样一句话：“教育者，爱胜过一切。”可见“爱心”对于班主任来说有多么重要。班主任工作需要花费大量时间和精力，但正因为有了爱你才会舍得付出。爱，不是挂在嘴上的，或许只是一句问候，或许只是一个眼神，或许只是一个动作。一个班里的孩子，水平总有参差不齐的，如何让每一个孩子，都感受到班主任对他的爱，这是我一直在努力做的。记得一年级的时候，有一个调皮的孩子在上语文课时睡着了，我当时一点儿都没有生气，心底反倒觉得柔柔的，或许是孩子还没有适应小学生活吧，或许是他真的太累了吧，我一边讲课，一边不动声色地走过去，揉揉他的小脑袋，他立刻坐起来，瞪着一双眼睛，好似有些担心老师会责备他，我微微对他笑了笑，重新走回了讲台，其他的孩子压根儿不知道发生了什么事。我知道，我这一个小小的举动，或许维护了孩子的自尊。任教中高年级的时候，在我讲台上，经常会放一些小饼干，有时，有些孩子留下来订正作业，我会给他们吃点儿小点心，在这样一个物质并不匮乏的年代，一块饼干，对孩子来说，并不稀奇，可是，这一块饼干承载的确是我对他们小小的关爱。真心实意地热爱、尊重、关心每一个学生，设身处地地为学生着想，用爱感化学生才能赢得孩子们的信任和尊重，才能把班主任工作做好，真正做到严与爱的有机结合。

还记得第一次带一年级，这让一直以来担任小学中高年级班主任的我，很不适应。面对这群刚刚从幼儿园毕业，来到小学的大娃娃，我还一时真有些招架不住。“老师，我的鞋带散了，可是我系不来。”“老师，我的水杯拧不开，怎么办？”“老师，某某某打我！”……一到下课，我就被一群孩子围着，类似的求助声不绝于耳，刚解决这个麻烦，那个麻烦又接踵而来。一天下来，下班铃声打了，可我只想静静地坐在办公室的椅子上，好好休息休息，连回家的步子都迈不动了。那时的我，身体是疲惫的，可是内心却是快乐，因为我知道，这群可爱、天真的孩子们，把我当成了他们的朋友，当成了他们的妈妈。这时候我需要具有一颗“童心”，忘记自己的年龄，忘记自己的身份，放下老师的架子，主动与孩子们交朋友，帮助他们解决困难，再逐渐教会他们生活的本领，养成良好的习惯。有了我这位大朋友，渐渐地，孩子们来找我麻烦的次数少了，来找我说悄悄话的次数多了，他们愿意跟我分享他们的喜怒哀乐，自然而然地，我这位大朋友的话也被他们记在心里，教育就在这样平等地交流中有效地展开。

因为心里有了“爱”，才会有一种割不断的牵挂，当你用真心换来学生信任之心的时候，你才会体会到班主任工作的甜蜜与幸福。我们的工作很平凡，但是我们因为“班主任”这个称呼而伟大！