少子化、老龄化、区域人口增减分化，由此引发的学龄人口变化，无疑将对区域教育产生系统性影响。为此，全国政协委员、华东师范大学图书馆馆长吴瑞君建议，多部门协同，建立学龄人口预测机制，依据动态预测结果科学合理配置教育资源。

吴瑞君建议，一是加强区域学龄人口趋势的动态预测，通过综合考虑常住、户籍、非户籍等不同类型的学龄人口数据，提高区域师资测算的准确性。二是依据区域发展战略，兼顾高等教育适龄人口规模，优化高等教育资源布局。加强编制统筹力度，建立编制余缺调整机制，重点向中小学倾斜，缓解“城镇挤”“农村弱”等现象。三是促进区域教师队伍高质量发展。在提高教师整体待遇的基础上，着力解决青年教师在职称评审、住房、子女教育等方面面临的问题。进一步优化人才项目的区域配置，营造潜心育人、事业留人的教育生态。科学有序推动教师轮岗，推进区域教育优质均衡发展。