孩子们走不进操场，不能在走道里停留，甚至在教室里也只能坐在自己的位子上，被逼无奈之下只能躲进厕所里社交，即所谓的“厕所社交”——这是全国政协委员、上海中华职教社副主任李国华近年来在工作和生活中观察到的独特现象。

李国华在调研中发现，迫使小学生进行“厕所社交”的原因主要来自两方面：一方面是学校对安全的顾虑，“学校担心学生在课间活动时发生安全事故是‘课间活动限制’的关键”；另一方面则是家长对学生的焦虑，一些家长错误地认为，课间不去户外活动有助于学生充分利用时间学习，有利于提高学习成绩，还有一部分家长对孩子过度保护，要求孩子在学校绝对安全。

李国华建议，教育部门应该切实拿出方案，确保全国学生课间自由活动权的落实。“比如，对长期不执行的学校明确处罚机制，将课间活动开展情况纳入教育督导范畴。”

要想学校放下包袱解放课间10分钟，还要从源头上帮助学校合理管控风险。对此，李国华建议，最高法和最高检应进一步细化规则，明确学校在尽到了教育管理责任的情况下发生的意外伤害的相关责任；教育部可以优化保险规则或出台更多的保险种类，覆盖课间活动。

“此外，让学生们不再局限于‘厕所社交’还需教育部门、学校、家长之间及时进行多方联动协同，从而促进安全保障。”李国华表示。