2024年是京津冀协同发展国家战略实施十周年。全国两会期间，全国人大代表、石家庄外国语学校党总支书记裴红霞建议，进一步推动京津冀基础教育协同发展，要完善工作机制，加强顶层设计。

裴红霞指出，河北作为基础教育大省，但基础教育的优质资源依然短缺，如何在京津冀协同发展中更好地发挥京津优质中小学资源的辐射带动作用，实现三地基础教育优质资源互联互通，共建共享，需要整体谋划、系统推进。

裴红霞建议，由教育部牵头在京津冀教育行政部门建立基础教育协同专项工作办公室，配备专（兼）职工作人员，建立定期沟通交流机制，有效推动落实京津优质中小学基础教育资源同河北共享。同时，她也建议共享京津冀三地中小学优质研学基地资源。在京津冀遴选适合不同年龄段学生的优质研学基地资源，支持三地中小学校定期组织学生深入开展京津冀研学实践活动。三地教育、科技、文旅、财政等部门应给予保障和支持。

“同时也要鼓励京津高校教育专家深度参与京津冀基础教育协同发展，助力三地基础教育优质均衡发展，希望每个孩子都能享受优质教育，健康快乐地成长，都能有人生出彩的机会。”裴红霞说。