编者按：2014年，习近平总书记在考察上海时指出，“上海一定要把培育和践行社会主义核心价值观工作做得更细、更实、更深入人心，努力在这方面走在全国前列”，“特别是要抓好青少年等重点人群”。为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神、大力培育和践行社会主义核心价值观，上海教育新闻网推出“强国筑梦新时代 核心价值育新人 ”系列报道，通过一批典型案例，生动展现本市各级各类学校用社会主义核心价值观铸魂育人的创新做法和工作成效。

党的二十大报告指出“用社会主义核心价值观铸魂育人，完善思想政治工作体系，推进大中小学思想政治教育一体化建设。”雷锋是一个时代的楷模，雷锋精神是永恒的，是社会主义核心价值观的生动体现。长期以来，上海建桥学院用雷锋精神兴校育人，20年持之以恒学雷锋，践行社会主义核心价值观，始终坚持把弘扬雷锋精神作为铸魂育人的重要载体，将弘扬雷锋精神融入教育教学全过程，融入大中小学思想政治教育一体化建设，着力培养担当民族复兴重任的时代新人。

上海建桥学院雷锋馆

坚持立德树人

构筑雷锋精神整体育人新格局

上海建桥学院学院秉承“感恩、回报、爱心、责任”的校训，把“培养一大批踏实勤奋、敬业爱岗、乐于奉献、雷锋式的劳动者”作为人才培养目标，以雷锋精神构筑整体育人格局，在“育人体系建设”与雷锋精神“有机融合”上下功夫，将雷锋精神融入人才培养全过程。

用雷锋精神引领校园文化建设。学校通过树立雷锋铜像、建立上海高校首家雷锋主题纪念馆、成立“新时代雷锋精神研究中心”、举办“雷锋精神与高校思政工作研讨会”等活动，设立雷锋文化标识，开发雷锋文创产品，共同营造文化育人氛围。

举行“弘扬雷锋精神、培育时代新人”学雷锋主题活动，吸引学生踊跃参与

把雷锋精神融入主题教育活动。2005年起，学校持续近20年开展学雷锋活动，分阶段设计学生弘扬雷锋精神主题教育活动，已经形成全覆盖、常态化、长效化模式。

将雷锋精神融入育人评价体系。自2005年起，学校设立大学生“弘扬雷锋精神奖章”，表彰在志愿服务等方面表现突出的学生，至2023年度，共有11076人次的大学生获金奖、银奖、铜奖；同时，还面向教职工设立相应奖章，共有27人获金奖。二十年来，11000多位获奖者就像红色的种子，把雷锋精神撒播在祖国的大地上。

坚持改革创新

构建雷锋精神思政育人新阵地

一直以来，学校将雷锋精神融入思想政治教育课程体系，同时充分利用校内红色场馆资源，推动思想政治理论课改革创新，在“思想政治理论课”与雷锋精神“有机融入”上下功夫，有效提升了思想政治教育的针对性、亲和力和实效性。

把雷锋精神融入课堂主渠道。推进以教学成果导向为核心的（OBE）课程教学改革，把雷锋精神融入思想政治理论课、综合素养课程、专业课程，构建了“三位一体”的思想政治教育课程平台。

上海建桥学院党建育人馆

依托校内红色场馆打造“沉浸式课堂”。学校除设有雷锋馆外，还分别于2019年、2021年建成“国政馆”和“党建育人馆”，使之成为“大中小学思想政治教育一体化”教育基地，成为引导学生传承红色基因的“沉浸式”课堂，真正实现红色场馆与思政课教学的深度融合、无缝对接。

坚持协同育人

搭建雷锋精神实践育人新平台

学院将思想政治理论课堂延伸到“社会大课堂”中，把雷锋精神融入不同学段思政课教学和实践育人环节，把红色场馆作为高校社会主义核心价值观教育的载体和大中小学思想政治教育一体化的平台加以打造，实现资源融通，凝聚育人合力，有力推进大中小学思想政治教育一体化建设。

牵头在临港新片区举行大中小学生学雷锋纪念活动

大力推进临港新片区大中小学思政教育一体化建设。学校牵头举行多场临港新片区大中小学同上一堂思政课教学活动，激励广大学生在日常生活中学习雷锋好榜样，努力践行社会主义核心价值观。

推进“大思政课”建设。学校集聚优质资源，充分发挥校内三大红色场馆作为“大思政课”建设基地的重要作用，开展了卓有成效的“大思政课”建设系列活动，有力有效推动了思政课教学体系的改革创新。

上海建桥学院雷锋志愿讲解队同学为参访观众讲解雷锋馆

未来，上海建桥学院将坚持不懈弘扬雷锋精神，用雷锋精神铸魂育人，深入推进社会主义核心价值观落细落小落实，努力形成大中小学思政协同良好育人氛围和品牌效应，推动区域大中小学思想政治教育一体化建设攀高行远，进一步提升青少年思想政治教育的针对性和有效性，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育作出新的更大贡献。

图文/上海建桥学院